Comment lire un brevet?
Une fois que vous savez lire un brevet, vous pouvez à peu près lire n'importe quel brevet et déterminer ce qu'il couvre.
Les brevets utilisent beaucoup de termes juridiques de l'art et un langage archaïque qui peuvent les rendre difficiles à comprendre. Cependant, une fois que vous avez filtré cela, ce sont des documents relativement ordonnés avec une structure et un format prévisibles. Une fois que vous savez lire un brevet, vous pouvez à peu près lire n'importe quel brevet et déterminer ce qu'il couvre. Si vous êtes un inventeur ou un scientifique en particulier, savoir lire un brevet est essentiel pour faire avancer votre carrière.
Partie 1 sur 3: évaluation des informations bibliographiques
- 1Vérifiez la date à laquelle le brevet a été déposé. Les brevets sont généralement valables 20 ans. Sur la première page du brevet, vous verrez la date de délivrance du brevet en haut. Cependant, la période de 20 ans ne commence pas à cette date. Il commence plutôt à la date à laquelle la demande a été déposée.
- Si l'inventeur a déposé une demande de brevet provisoire avant de déposer la demande de brevet complète, celle-ci sera également répertoriée. La validité du brevet se rapporte toujours à la date la plus ancienne.
- Par exemple, supposons que vous regardez un brevet qui indique la date de délivrance du brevet comme étant le 3 mars 1998. Cependant, la demande a été déposée le 7 juin 1995. Par conséquent, la période de 20 ans pour le brevet a commencé le 7 juin., 1995. Si nous sommes actuellement le 23 février 2020, ce brevet n'est plus exécutoire.
Astuce: Si un brevet n'est plus exécutoire, cela signifie que vous êtes libre de fabriquer ou d'utiliser l'invention décrite. Cependant, si vous inventez quelque chose de nouveau qui inclut l'invention décrite, il doit améliorer cette invention d'une manière non évidente pour être brevetable.
- 2Identifiez le demandeur, l'inventeur et le propriétaire du brevet. Le nom tout en haut de la page est généralement celui de l'inventeur du brevet. Cependant, l'inventeur ne peut pas être propriétaire du brevet. Habituellement, le propriétaire du brevet est également le demandeur, mais sur certains brevets, vous pouvez voir des noms différents pour chacun.
- Par exemple, l'inventeur peut avoir créé l'invention au travail. L'invention étant le produit du travail de l'inventeur, le brevet appartient à l'employeur de l'inventeur. L'employeur de l'inventeur pourrait demander le brevet, puis céder les droits de propriété du brevet à une autre société.
- Si vous lisez un brevet pour déterminer si vous l'avez potentiellement enfreint, le nom le plus important répertorié est le propriétaire du brevet. Seul le titulaire du brevet peut vous poursuivre pour contrefaçon.
- 3Comptez le nombre de références ou «art antérieur». Également sur la première page, vous verrez une liste de références de brevets antérieurs à celui que vous lisez et se rapportant à l'invention qu'il décrit. Pour être brevetable, l'inventeur doit distinguer son invention de ces inventions antérieures qu'il incorpore ou sur laquelle il s'appuie.
- Si l'invention est une amélioration d'une invention antérieure, l'inventeur devra démontrer que leur amélioration n'était pas évidente pour la personne moyenne dans le même domaine avec des compétences comparables.
- En règle générale, plus le nombre de références incluses est élevé, plus le brevet est solide.
Si vous ne lisez et ne comprenez rien d'autre au sujet du brevet, assurez-vous de comprendre les revendications indépendantes. - 4Utilisez le résumé pour obtenir une compréhension générale de l'invention. Les titres de brevet ne sont généralement pas très utiles lorsqu'il s'agit de vous aider à comprendre ce qu'est l'invention et ce qu'elle fait. Bien qu'ils puissent indiquer la catégorie générale de l'invention, ils n'ont pas beaucoup de détails. Le résumé, d'autre part, vous dira exactement ce que fait l'invention ainsi qu'une liste de ses caractéristiques importantes.
- Vous pourriez considérer l'abrégé comme un bref résumé du brevet dans son ensemble. Il vous donne une compréhension de base du problème que l'invention a été conçue pour résoudre et comment l'invention peut être utilisée.
Partie 2 sur 3: comprendre la spécification
- 1Parcourez les dessins pour vous familiariser avec les caractéristiques de l'invention. L'emplacement des dessins varie selon la juridiction qui a délivré le brevet. Cependant, pour les brevets américains, les dessins constituent la première partie de la spécification qui suit la première page avec des informations bibliographiques.
- Selon l'invention que vous regardez, les dessins peuvent être incroyablement techniques. Cependant, ils sont censés être conçus de manière à ce que la personne moyenne qui les regarde puisse comprendre ce qu'est l'invention et comment l'utiliser.
- Certaines inventions peuvent avoir des photographies. Cependant, au moins aux États-Unis, les photographies ne sont autorisées que si l'invention ne peut pas être illustrée par un dessin en noir et blanc. Par exemple, les brevets biologiques ou végétaux qui incluent des cultures cellulaires ou des coupes transversales de tissus incluent presque toujours des photographies.
- Tous les brevets n'ont pas de dessins. Si celui que vous regardez le fait, il y aura généralement une liste dans la spécification qui comprend une brève description de chaque dessin. Cette liste peut vous aider à aborder les dessins de manière plus organisée.
- 2Recherchez les définitions des termes clés. Un inventeur peut définir les mots de son brevet comme il le souhaite, à condition d'inclure ces définitions dans le mémoire descriptif. Ces définitions fournissent un plan pour vous aider à mieux comprendre les revendications de l'inventeur.
- Considérez les définitions comme un dictionnaire pour vous aider à comprendre la langue du brevet. Ceci est particulièrement important pour les mots qui ont déjà un sens communément compris. La définition fournie dans le brevet est généralement plus étroite que le sens communément compris.
- 3Identifiez le problème que l'inventeur essayait de résoudre. La section «contexte» de la description du brevet décrit un problème que l'inventeur a reconnu. Il met l'invention dans son contexte avec d'autres inventions conçues pour résoudre des problèmes similaires et décrit en quoi cette invention est différente.
- Par exemple, l'inventeur a peut-être remarqué que les haricots verts étaient vulnérables à un parasite particulier qui rendait les niveaux de production incohérents. Pour résoudre ce problème, l'inventeur a créé une nouvelle souche de haricots verts résistants à ce ravageur.
- Si vous êtes étudiant, vous trouverez probablement la section contextuelle du brevet la plus facile à comprendre. Il fournit un contexte réel pour l'invention et n'utilise généralement pas beaucoup de jargon juridique ou technique.
- 4Évaluez comment l'invention résout le problème identifié par l'inventeur. La description de l'invention va plus en détail sur la façon dont l'invention résout le problème. Selon le type d'invention que vous lisez, cette partie de la spécification peut inclure des informations hautement techniques.
- Si l'invention est similaire à d'autres, la description comprend des détails particuliers qui expliquent en quoi cette invention est différente. Par exemple, supposons que quelqu'un d'autre ait déjà inventé une souche de haricots verts résistante au même ravageur que celui auquel cette souche est résistante. La description détaillerait exactement en quoi cette souche était différente et meilleure que la souche précédente.
L'employeur de l'inventeur pourrait demander le brevet, puis céder les droits de propriété du brevet à une autre société. - 5Utilisez les exemples pour mieux comprendre l'utilisation de l'invention. Les exemples ne sont pas requis pour les brevets, mais sont généralement inclus dans les brevets chimiques et biologiques. Si vous connaissez la structure des articles de revues scientifiques, la section exemples est similaire aux sections «méthodes» et «résultats».
- Les exemples «fonctionnels» sont des utilisations possibles que l'inventeur a déjà essayées et sait travailler. Les exemples "prophétiques", en revanche, sont des utilisations possibles que l'inventeur a imaginées pour l'invention mais n'a pas essayé.
Astuce: Si vous êtes un scientifique lisant un brevet chimique ou biologique, vous trouverez probablement les exemples les plus informatifs car ils incluent des détails expérimentaux.
Partie 3 sur 3: analyse des réclamations
- 1Identifiez la chose spécifique revendiquée dans le préambule. Les revendications sont numérotées et constituent généralement la dernière partie du brevet. Cependant, ils sont aussi les plus importants. Chaque revendication décrit une chose spécifique que le brevet protège. La première clause après le numéro décrit exactement ce qui est réclamé.
- Par exemple, une allégation peut commencer par «Une plante génétiquement modifiée». Le reste de la revendication décrira plus précisément quelles parties de cette plante l'inventeur revendique sont une invention originale.
- 2Interprétez correctement le mot ou la phrase de transition. Après le préambule, vous verrez un mot ou une phrase de transition avant que les détails de la revendication ne soient répertoriés. Ces mots et expressions ont chacun une signification propre au jargon spécifique aux brevets. Les transitions courantes que vous rencontrerez incluent:
- «Comprenant:» La revendication comprend tous les éléments répertoriés, mais n'exclut pas nécessairement les autres éléments qui ne sont pas répertoriés. Tous les éléments énumérés doivent être inclus pour que quelque chose contrevienne à la revendication de brevet. Cependant, l'utilisation d'autre chose en plus des éléments énumérés est également considérée comme une infraction.
- «Consistant en:» La revendication contient les éléments énumérés et rien d'autre. Vous ne pouvez enfreindre cette revendication de brevet qu'en utilisant ces éléments exacts.
- «Consistant essentiellement en:» Un hybride de «comprenant» et «consistant en.» Des éléments supplémentaires qui ne sont pas répertoriés peuvent être inclus, comme dans la revendication «comprenant», mais uniquement s'ils n'affectent pas les éléments de base de la revendication. Par exemple, si vous avez créé une plante génétiquement modifiée qui était résistante au même parasite et également résistante au gel, l'inventeur du brevet original de la plante pourrait considérer votre invention comme une contrefaçon car la résistance au gel n'affecte pas la résistance aux parasites.
- 3Cherchez dans les détails spécifiques de la réclamation. Une revendication est toujours une seule phrase. Cependant, il peut s'agir d'une phrase extrêmement longue dans laquelle il est facile de se perdre. Décomposez -la en ses éléments individuels pour mieux comprendre précisément ce qui est revendiqué.
- Les revendications font souvent référence aux dessins par un numéro. Si vous pensez visuellement, regarder le dessin tout en lisant la déclaration peut vous aider à mieux la comprendre.
Avertissement: Si vous examinez un brevet étranger, vérifiez si un brevet a été délivré dans votre juridiction. Une même invention peut avoir plusieurs brevets. Chaque brevet a probablement des revendications différentes, selon les autres inventions qui ont déjà été brevetées dans cette juridiction.
- 4Déterminez si la revendication est dépendante ou indépendante. En général, les revendications indépendantes sont plus importantes que les revendications dépendantes. Les revendications dépendantes renvoient à la revendication indépendante mentionnée et identifient généralement une activité plus limitée qui serait toujours considérée comme une violation de la revendication indépendante.
- Il pourrait être utile de considérer les revendications indépendantes comme des revendications parentales et les revendications dépendantes comme des revendications de bébé. Si vous enfreignez l'une des revendications du bébé, vous avez également automatiquement enfreint la revendication du parent.
Astuce: Les revendications indépendantes sont la partie la plus importante d'un brevet. Si vous ne lisez et ne comprenez rien d'autre au sujet du brevet, assurez-vous de comprendre les revendications indépendantes.
Si l'inventeur a déposé une demande de brevet provisoire avant de déposer la demande de brevet complète, celle-ci sera également répertoriée. - 5Continuez l'analyse pour chacune des revendications du brevet. Il y a généralement environ 20 revendications dans tout brevet, dont 3 ou 4 seront des revendications indépendantes. Toutes les autres réclamations seront dépendantes. Chaque revendication indépendante définit un droit que le titulaire du brevet a par rapport à l'invention.
- Les réclamations ne doivent pas nécessairement être dans un ordre particulier. Vous pouvez trouver des informations dans une revendication qui vous aident à comprendre la portée de l'une des autres revendications.
- Cet article utilise le brevet américain comme modèle. Cependant, sa structure et son format sont similaires aux brevets en Europe et dans d'autres grandes juridictions qui délivrent des brevets.
- Les brevets ne sont valables que dans la juridiction qui les a délivrés. Si vous lisez un brevet étranger, recherchez un brevet délivré dans votre juridiction (généralement le pays où vous vivez ou travaillez).
Lisez aussi: Comment louer des droits miniers?
Lisez aussi:
Avertissement légal Le contenu de cet article est pour votre information générale et n'est pas destiné à se substituer à des conseils professionnels en droit ou en finance. De plus, il n'est pas destiné à être utilisé par les utilisateurs pour prendre des décisions d'investissement.
En parallèle
