Comment vaincre la pauvreté générationnelle?

Mais la pauvreté générationnelle n'est pas impossible à surmonter — Il n'y a pas de solutions garanties pour mettre fin à la pauvreté qui se transmet sur plusieurs générations dans les familles, mais la pauvreté générationnelle n'est pas impossible à surmonter.

Il n'y a pas de solutions garanties pour mettre fin à la pauvreté qui se transmet sur plusieurs générations dans les familles, mais la pauvreté générationnelle n'est pas impossible à surmonter. Si vous êtes vous-même en situation de pauvreté, prenez des mesures telles que donner la priorité à votre éducation, prendre soin de votre bien-être personnel, rechercher des conseils de soutien et fixer des objectifs futurs. Si vous êtes un éducateur ou un citoyen ordinaire qui souhaite aider d'autres personnes en situation de pauvreté générationnelle, concentrez-vous sur la compréhension, la flexibilité et l'ouverture d'esprit dans vos efforts.

Méthode 1 sur 3: agir pour vous-même

1
Cherchez de l'aide pour développer vos compétences pédagogiques. Vous l'avez déjà entendu parce que c'est vrai: une éducation améliore considérablement vos chances de vaincre la pauvreté. Prenez l'initiative et travaillez dur pour réussir à l'école, mais ne vous sentez pas obligé de le faire seul. Acceptez l'aide et les conseils des enseignants, des tuteurs, des conseillers d'orientation, des administrateurs, des mentors, des amis et de la famille, et de toute autre personne qui soutient vos objectifs éducatifs.
- Les enseignants et autres personnes de soutien peuvent vous aider à développer vos compétences en matière de prise de notes, d'étude et de test, par exemple. Si vous éprouvez des difficultés dans certains domaines, comme la lecture ou les mathématiques, renseignez-vous sur les aménagements ou l'aide supplémentaire qui pourraient vous être offerts.
2
Consacrez-vous à l'obtention d'un diplôme d'études secondaires. Bien qu'il n'y ait aucune garantie dans la vie, terminer plus d'années d'études - et surtout obtenir un diplôme - augmente considérablement vos chances de sortir de la pauvreté générationnelle. Un diplôme d'études secondaires n'a pas besoin d'être votre objectif éducatif final, mais il devrait au moins être votre premier.
- Les personnes titulaires d'un diplôme d'études secondaires ont des revenus moyens significativement plus élevés à vie que les personnes sans diplôme.
- Selon votre situation, vous pourriez fixer un autre objectif pour gagner une bourse d'études, par exemple. Vous pouvez également vous fixer comme objectif d'entrer dans une école de métiers ou un programme d'apprentissage.
3
Fixez-vous des objectifs réalisables pour votre avenir post-études. Les personnes coincées dans un cycle de pauvreté ont souvent du mal à planifier leur avenir, voire à y réfléchir, en raison des luttes auxquelles elles sont confrontées aujourd'hui. Cependant, planifier votre avenir et vous fixer des objectifs sont des éléments importants pour vous sortir de la pauvreté. L'éducation est encore ici vitale, car elle vous encourage à la fois à réfléchir à votre avenir et vous ouvre des opportunités pour votre avenir.
- Demandez-vous où vous voulez être et ce que vous voulez faire dans 5, 10 ou 20 ans. Ensuite, énumérez à la fois ce que vous devrez faire pour y arriver et les obstacles que vous rencontrerez.
- Parlez aux personnes qui vous soutiennent, comme un enseignant, un entraîneur ou un mentor communautaire, de vos objectifs futurs et acceptez leurs conseils et leur aide.
4
Stimulez votre esprit avec des passe-temps et des activités que vous aimez. Lorsque vous avez du mal à vous débrouiller, des choses comme les passe-temps peuvent sembler une perte de temps. Cependant, les activités qui vous font réfléchir et améliorent votre humeur profitent à la fois à votre santé physique et au développement de votre cerveau, surtout si vous êtes un enfant, un adolescent ou un jeune adulte.
- Des activités allant des mots croisés à la collection de timbres en passant par la contribution à des articles de guide peuvent stimuler votre esprit et favoriser un cerveau sain. Cela peut à son tour profiter à vos résultats scolaires, améliorer votre bien-être émotionnel et encourager une attitude plus positive.
- Recherchez des activités gratuites ou à faible coût proposées après l'école ou dans les centres communautaires locaux, telles qu'une initiation à la cuisine, à la photographie ou à un cours de langue étrangère.
Au lieu de simplement leur dire que l'éducation peut être un moyen de sortir de la pauvreté générationnelle, vous pouvez aussi leur montrer.
5
Privilégiez une bonne alimentation et une activité physique régulière autant que vous le pouvez. Comme les passe-temps, dépenser de l'argent pour acheter des produits frais ou prendre le temps d'aller faire du jogging peut sembler un gaspillage de ressources lorsque vous êtes aux prises avec la pauvreté. Cependant, votre santé physique, mentale et émotionnelle est liée, et le renforcement des 3 vous aidera dans vos efforts pour changer votre situation. Améliorer votre bien-être personnel n'est jamais un gaspillage!
- En tant qu'étudiant, profitez de tous les programmes alimentaires avant ou après l'école qui peuvent être disponibles, ainsi que des déjeuners scolaires. N'ayez pas peur de demander au personnel de la cafétéria, à l'infirmière de l'école ou à la nutritionniste de l'école des conseils sur les choix alimentaires sains.
- Dans la mesure du possible, dépensez la première partie de votre budget alimentaire en fruits et légumes frais, en grains entiers et en protéines maigres, puis utilisez ce qui reste (si nécessaire) pour des options moins saines. Utilisez les programmes d'aide alimentaire, les marchés de producteurs et d'autres options économiques lorsqu'elles sont disponibles.
- L'exercice n'a pas besoin d'être coûteux. Faire une marche rapide de 30 minutes au moins 5 jours par semaine est suffisant pour apporter des bienfaits évidents pour la santé.
6
Développer des compétences en gestion de l'argent avec l'aide des partisans de la communauté. Bien que vous ne devriez pas croire au stéréotype selon lequel les personnes vivant dans la pauvreté sont naturellement mauvaises avec l'argent, il est vrai que vous n'avez peut-être pas eu l'expérience ou l'accès aux ressources qui aident à développer des compétences en gestion de l'argent. Vérifiez votre centre communautaire local, bibliothèque publique, école, collège communautaire, organisation religieuse ou organisation sociale pour voir s'ils proposent des séminaires ou des cours sur la gestion de l'argent ou la budgétisation des ménages.
- Même si vous n'êtes actuellement pas en mesure de mettre de l'argent dans votre épargne, apprendre à budgétiser votre argent plus efficacement peut vous aider à vous mettre sur une meilleure voie financière.
- Consultez également les applications et les sites Web de budgétisation des ménages.
7
Résistez à l'envie de vous culpabiliser et de perdre espoir. Lorsque la pauvreté générationnelle est votre expérience de vie, il est facile de former une perspective fataliste, en d'autres termes, un état d'esprit «c'est comme ça et ça sera toujours». Vous pouvez même croire que votre pauvreté est entièrement de votre faute - si vous essayiez plus, travailliez plus, etc., vous ne seriez pas pauvre. Si vous maintenez ces croyances, vous limitez inutilement votre capacité à voir un moyen de sortir de la pauvreté.
- Certaines personnes se blâment entièrement pour la pauvreté, d'autres en accusent d'autres - les riches, le gouvernement, etc. - et d'autres font les deux. Décider qui blâmer ne vous aidera pas à vaincre la pauvreté.
- Au lieu d'attribuer le blâme, acceptez que la pauvreté résulte d'un large éventail de facteurs sociaux, économiques, environnementaux, politiques et individuels. Devenir plus conscient des raisons pour lesquelles la pauvreté existe permet de reconnaître plus facilement les voies potentielles de sortie de la pauvreté.
8
Passez votre temps avec d'autres qui croient que la pauvreté peut être vaincue. Si vous vivez dans la pauvreté générationnelle, vous vous associez probablement déjà en grande partie à d'autres personnes qui sont dans des circonstances similaires. Dans la mesure du possible, choisissez de vous associer à d'autres personnes en situation de pauvreté qui espèrent et soutiennent vos efforts pour vaincre la pauvreté.
- Il y a des optimistes et des pessimistes, ainsi que des personnes solidaires et des personnes non solidaires, vivant dans la pauvreté générationnelle. Recherchez la personne qui dit «Je sais que c'est difficile, mais je crois en toi», et non «Je ne sais pas pourquoi tu t'embêtes».
- Partagez vos expériences, à la fois positives et négatives, dans vos efforts pour vaincre la pauvreté. Offrez votre soutien et vos encouragements aux autres qui font le même effort.
9
Coupez les liens avec les influences négatives lorsque cela est nécessaire pour vos objectifs. Tout le monde n'est peut-être pas aussi déterminé que vous à vaincre la pauvreté. Certains peuvent même y voir une trahison de «d'où vous venez» et vous obliger à ne pas les «rejeter». S'ils ne peuvent pas soutenir vos efforts, vous n'aurez peut-être pas d'autre choix que de vous libérer de ces personnes.
- Vous pourriez, par exemple, avoir un ami qui veut que vous sautiez l'école ou que vous oubliiez de faire vos devoirs parce que «ça n'a pas d'importance» de toute façon. Soyez poli mais direct avec eux: «L'éducation est importante pour moi. Si vous ne pouvez pas accepter cela, alors nous ne pouvons pas être amis.
- La pauvreté fait peut-être partie de votre expérience de vie, mais elle ne définit pas qui vous êtes. Ne laissez pas les autres vous convaincre que c'est le cas.

Méthode 2 sur 3: aider en tant qu'éducateur

1
Créez un environnement d'apprentissage sûr et compréhensif. Les élèves qui sont pris dans le cycle de la pauvreté générationnelle peuvent apporter des sentiments d'inadéquation ou même de honte à la classe. Cela peut être aggravé par l'intimidation, les railleries ou simplement un manque de compréhension de leurs défis. En tant qu'éducateur, assurez-vous que vos élèves se sentent acceptés et respectés en classe.
- Offrez des encouragements positifs dans la mesure du possible. Accueillez vos élèves dans la classe et dites-leur que vous êtes heureux qu'ils soient là. Les élèves vivant dans la pauvreté doivent souvent faire de gros efforts simplement pour se rendre à l'école.
- Surveillez attentivement les preuves d'intimidation et ne le laissez pas s'envenimer.
Dans la mesure du possible, choisissez de vous associer à d'autres personnes en situation de pauvreté qui espèrent et soutiennent vos efforts pour vaincre la pauvreté.
2
Soyez flexible avec vos méthodes d'instruction, y compris les devoirs. Les élèves vivant dans la pauvreté générationnelle ont souvent un cadre familial qui n'est pas propice aux devoirs. Ils peuvent ne pas avoir l'espace ou les fournitures nécessaires pour faire leurs devoirs, et ils peuvent ne pas obtenir le temps ou le soutien de la famille que les autres élèves font. Cherchez des moyens de réduire la charge de travail des devoirs en transférant davantage d'apprentissage en classe.
- Par exemple, au lieu d'envoyer à la maison une feuille de devoirs de mathématiques, organisez une activité de classe en groupe qui couvre les mêmes principes.
- Les élèves qui vivent dans la pauvreté peuvent également avoir moins accès aux documents imprimés et être plus à l'aise avec la communication verbale. La lecture et l'analyse de documents imprimés peuvent être plus difficiles pour eux.
3
Encouragez chaque élève à trouver ses motivations uniques. C'est une bonne stratégie pour les étudiants de tous horizons, et peut être particulièrement utile pour les étudiants qui sont en proie à la pauvreté générationnelle. Ils ne viennent peut-être pas de milieux où la planification de l'avenir est prioritaire, mais ils ont toujours des espoirs, des rêves et des objectifs que vous pouvez les aider à identifier et à développer.
- Certains élèves peuvent être motivés à rendre fier un parent ou un frère, d'autres peuvent avoir un objectif de carrière en tête et d'autres encore ne savent pas vraiment quelle est leur motivation. Observez-les, écoutez-les et offrez-leur un soutien fréquent pour les aider à découvrir leurs motivations.
4
Utilisez des visites sur le terrain et des visiteurs en classe pour élargir les horizons des élèves. Vos élèves peuvent vivre à l'intérieur d'une «bulle» de pauvreté et avoir une exposition limitée aux personnes vivant en dehors de celle-ci. Donnez-leur l'occasion d'interagir avec des personnalités inspirantes, en particulier des personnes qui viennent d'horizons similaires à ceux des élèves. Au lieu de simplement leur dire que l'éducation peut être un moyen de sortir de la pauvreté générationnelle, vous pouvez aussi leur montrer.
- Faire une excursion dans un musée est une excellente option, mais même aller dans une bibliothèque locale et parler à des personnes qui ont bâti leur carrière grâce à l'alphabétisation et à l'apprentissage peut être une source d'inspiration.
- Invitez des conférenciers de divers domaines, comme l'industrie, la science, la médecine, etc. Encouragez les conférenciers à parler à la fois des difficultés auxquelles ils ont été confrontés et du soutien qu'ils ont reçu sur leur chemin.

Méthode 3 sur 3: contribuer en tant que citoyen

1
Soutenir un système éducatif accessible et agile. De bonnes opportunités éducatives ne garantissent pas une sortie de la pauvreté générationnelle, mais des opportunités éducatives médiocres garantissent presque qu'il n'y aura pas de chemin. Utilisez votre voix, votre vote, votre temps, vos talents et votre portefeuille pour défendre un système éducatif qui accueille tous les étudiants et s'adapte à leurs besoins.
- Bien sûr, les gens ne sont pas d'accord sur la meilleure façon de soutenir une éducation de qualité. Certains se concentrent sur l'augmentation du financement des écoles publiques, tandis que d'autres préconisent un choix accru d'écoles et des écoles à charte, par exemple. C'est à vous de déterminer quels sont, selon vous, les meilleurs moyens d'améliorer l'éducation dans votre région.
2
Encouragez les occasions de développer des compétences de planification et de persévérance. Les personnes vivant dans la pauvreté générationnelle croient souvent - en raison de leurs propres expériences - qu'il ne vaut pas la peine de planifier à l'avance et de s'en tenir au plan actuel. Cependant, les compétences de planification et de persévérance - ce que certaines personnes appellent «le courage» - sont des compétences vitales à développer. Soutenir des activités telles que les organisations sportives et de services aide à donner accès à des opportunités de développer ces compétences.
- Essayez d'entraîner une équipe sportive ou de diriger une troupe de scouts, par exemple, et assurez-vous de fournir un environnement positif et favorable à tous.
De bonnes opportunités éducatives ne garantissent pas une sortie de la pauvreté générationnelle, mais des opportunités éducatives médiocres garantissent presque qu'il n'y aura pas de chemin.
3
Plaider pour des programmes de soutien qui offrent des services de grande envergure. La pauvreté générationnelle est un problème extraordinairement complexe, il n'est donc pas surprenant qu'il n'y ait pas de solutions simples. Les programmes de soutien gouvernementaux, caritatifs et/ou privés font certainement partie de la solution, mais les programmes ne peuvent pas être rigides, inflexibles et axés sur un seul objectif. Au lieu de cela, les programmes devraient aider à relever l'éventail des défis économiques, sociaux, familiaux et individuels que la pauvreté crée.
- Dirigez votre soutien vers des programmes qui offrent des services de grande envergure dans des domaines comme la santé, la nutrition, la garde d'enfants, les soins de santé mentale, l'alphabétisation et le renforcement des compétences.
- En tant qu'électeur, soyez sceptique à l'égard des politiciens qui veulent ignorer le problème ou semblent simplement vouloir «y jeter de l'argent». Soutenez les candidats qui reconnaissent la complexité du problème et promeuvent des solutions globales.
4
Évaluez vos propres idées préconçues et préjugés sur la pauvreté. Même si vous êtes activement engagé dans la lutte contre la pauvreté dans votre société, vous pouvez véhiculer des préjugés qui limitent votre impact. Vous pourriez vous surprendre à penser que les pauvres sont paresseux, qu'ils ne s'en soucient pas assez, ou que le système est tellement contre eux qu'ils n'ont aucune chance, par exemple. Au lieu d'ignorer ces sentiments ou de vous en vouloir, acceptez-les et travaillez pour les surmonter.
- Il n'y a pas un seul type de «pauvre», tout comme il n'y a pas un seul moyen de vaincre la pauvreté. Travaillez pour être tolérant et compréhensif envers les personnes en situation de pauvreté générationnelle et ouvert à un large éventail de façons de résoudre le problème.

Conseils

Vous n'avez peut-être pas accès à la quantité ou à la qualité des possibilités d'éducation que vous devriez. Bien que vous ayez parfaitement le droit de lutter et d'exiger de meilleures opportunités, assurez-vous également de saisir les opportunités qui vous sont présentées.

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Pas

Méthode 1 sur 3: agir pour vous-même

Méthode 2 sur 3: aider en tant qu'éducateur

Méthode 3 sur 3: contribuer en tant que citoyen

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