Comment défendre une direction d'école dans un litige en responsabilité civile des locaux?

Pour défendre une administration scolaire dans une poursuite en responsabilité civile locale, évaluer les allégations et tenter de faire rejeter la poursuite.

Selon la théorie juridique de la «responsabilité des locaux», les propriétaires ou les gestionnaires doivent assurer la sécurité de leur propriété pour toute personne légalement autorisée à y être. Les parents utilisent parfois la théorie de la responsabilité des locaux pour faire valoir que les administrations scolaires sont responsables des dommages et des blessures que leurs enfants subissent lorsqu'ils sont intimidés par des camarades de classe. La responsabilité des locaux entre également en jeu si quelqu'un est blessé sur la propriété de l'école, par exemple en glissant et en tombant dans le couloir. Pour défendre une administration scolaire dans une poursuite en responsabilité civile locale, évaluer les allégations et tenter de faire rejeter la poursuite. Si le juge autorise la poursuite, votre meilleur pari peut être de négocier un règlement.

Partie 1 sur 3: répondre au procès

1
Recevez la convocation et la plainte. Lorsque la direction de l'école est poursuivie pour des blessures survenues sur la propriété de l'école, une plainte et une assignation seront signifiées à l'administrateur approprié.
- La plainte vous indique qui poursuit la direction de l'école et les faits allégués par le plaignant constituent des dommages ou des blessures pour lesquels la direction de l'école peut être tenue responsable.
- La convocation fournit des informations sur le tribunal où la poursuite a été déposée et combien de temps la direction de l'école dispose pour répondre à la plainte.
- Faites attention à qui le demandeur a nommé dans le procès en tant que défendeurs. Si des personnes sont également désignées comme défendeurs, la responsabilité de l'administration scolaire peut être réduite ou éliminée.
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Contactez l'avocat de la direction de l'école. Les écoles disposent généralement d'avocats à temps plein pour répondre aux poursuites intentées contre l'administration scolaire. Selon l'incident qui s'est produit ou le montant des dommages, l'avocat de l'école peut vouloir faire appel à d'autres avocats expérimentés dans la défense de la responsabilité des locaux.
- Si la compagnie d'assurance de l'école n'a pas été notifiée ou n'est pas partie à la poursuite, vous ou l'avocat de l'école devez notifier la poursuite. Le sinistre peut être couvert par l'assurance responsabilité civile générale de l'établissement.
- L'avocat de l'école évaluera la loi de votre état. Dans de nombreux États, les districts scolaires sont considérés comme des entités gouvernementales et sont donc à l'abri de toute responsabilité dans la plupart des circonstances.
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Recueillir des informations sur l'incident. Pour défendre une administration scolaire dans une poursuite en responsabilité civile des locaux, vous travaillerez avec l'avocat pour examiner de près les allégations contenues dans la plainte et évaluer le bénéfice potentiel de diverses défenses.
- Au départ, vous devrez travailler avec l'avocat de l'école pour sécuriser tous les documents et informations potentiellement pertinents concernant l'incident ou le lieu où l'incident s'est produit.
- Ces documents peuvent être demandés par le demandeur lors du contentieux de l'affaire, il est donc crucial de les rassembler et de les conserver. L'avocat les évaluera plus tard pour déterminer leur valeur pour votre défense.
- Vous souhaitez également identifier tous les témoins possibles, y compris les personnes qui auraient pu être avec le plaignant au moment de la blessure, ainsi que les membres du personnel de l'école qui étaient en charge des élèves ou de la zone où l'incident s'est produit.
L'administration de l'école voudra probablement déposer le plaignant, ainsi que tous les médecins qui ont traité le plaignant.
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Déposer une réponse à la plainte. Avant la date limite indiquée sur la convocation, la direction de l'école doit déposer une sorte de réponse au procès. Il s'agit généralement d'une réponse, bien que selon l'évaluation de l'affaire par l'avocat, vous puissiez déposer une requête en irrecevabilité.
- En règle générale, les défendeurs disposent d'environ 30 jours pour répondre à une action en justice ou le demandeur peut avoir la possibilité de gagner l'action en justice par défaut. L'avocat de l'école veillera à ce que cela ne se produise pas.
- Si le procès a été intenté dans un État où les districts scolaires jouissent d'une immunité souveraine en tant qu'entités gouvernementales, l'avocat déposera généralement une requête en irrecevabilité pour défaut de déclaration.
- Si une réponse est déposée, elle consistera généralement en un rejet des allégations du demandeur ainsi qu'une liste de défenses affirmatives. Ce sont des défenses que l'école doit prouver, mais si elles sont prouvées, cela signifierait que l'administration de l'école n'est pas responsable des blessures du plaignant.
- Par exemple, si le demandeur a été blessé à la suite des actions de quelqu'un d'autre, l'école peut affirmer que les actions de la personne n'étaient pas prévisibles ou que la blessure s'est produite en dehors des heures de classe.
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Assistez à toutes les audiences. Si une requête en rejet a été déposée, le juge tiendra généralement une audience pour déterminer s'il convient de rejeter la poursuite. Le demandeur aura la possibilité de défendre la légitimité de l'affaire et d'expliquer au tribunal pourquoi il devrait être autorisé à procéder.
- Une audience sur une requête en irrecevabilité peut à bien des égards ressembler à un procès en miniature. Cependant, le juge ne tient compte d'aucun fait. Si vous avez soutenu que le demandeur n'a pas formulé de réclamation, le juge accepte toutes les allégations du demandeur comme étant vraies.
- La norme pour une requête en irrecevabilité pour défaut de déclaration exige que la partie qui a déposé la requête prouve que même si tous les faits allégués par le plaignant sont vrais, ils ne correspondent toujours à rien pour lequel l'administration scolaire peut être tenu responsable en vertu de la loi.

Partie 2 sur 3: construire votre défense

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Envisagez de faire une offre de règlement. Avant que des efforts ne soient consacrés au litige avant le procès, vous voudrez peut-être tenter de résoudre l'affaire en soumettant une offre de règlement au plaignant. Régler le cas tôt peut économiser beaucoup de temps, d'argent et de stress.
- Le demandeur a peut-être déjà envoyé une mise en demeure. Si tel est le cas, les avocats de l'école ou de la compagnie d'assurance peuvent conseiller de contrer avec une offre beaucoup plus basse.
- Si le juge a refusé de faire droit à la motion de rejet de l'école, cela met le demandeur sur un terrain un peu plus solide. Cependant, vous pouvez toujours soulever des arguments pour lesquels la responsabilité de l'école ne devrait pas être aussi élevée que le montant demandé par le demandeur.
- Par exemple, si la plaignante est une élève (par l'intermédiaire de ses parents) qui a été blessée par un intimidateur qui l'a poussée sur le trottoir, vous pourriez faire valoir que le plaignant devrait poursuivre l'intimidateur qui l'a poussée, et non l'école.
- Bien que l'école puisse assumer une part de responsabilité dans ce cas pour avoir négligé de superviser correctement les élèves, vous pourriez soutenir que l'enfant qui a commis l'acte d'agression devrait être responsable de la majeure partie des dommages.
- Les négociations de règlement peuvent aller et venir tout au long du processus de litige avant le procès.
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Effectuer une découverte écrite. Grâce à la découverte écrite, la direction de l'école et le demandeur ont la possibilité d'échanger des documents et des informations écrites qui se rapportent à l'incident au cœur du dossier du demandeur.
- Le demandeur enverra également généralement des interrogatoires, des questions écrites auxquelles il faut répondre par écrit sous serment. Si vous répondez au nom de la direction de l'école, vous devez répondre à ces questions au meilleur de vos connaissances et de votre compréhension.
- Les demandes de production sont l'autre partie de la découverte écrite. Il s'agit de demandes de documents et d'autres preuves liées à l'incident allégué dans le procès.
- Le demandeur exigera probablement des copies de toute vidéo de la sécurité ou d'autres télévisions en circuit fermé utilisées autour de l'école ou dans la zone où l'incident s'est produit.
- La direction de l'école peut également envoyer des interrogatoires et des demandes de production au plaignant. Dans une affaire de responsabilité civile locale, vous voudrez souvent les dossiers médicaux du demandeur ou toute autre preuve de blessure, ainsi que la preuve des dépenses que le demandeur a engagées pour traiter ses blessures.
La plainte vous indique qui poursuit la direction de l'école et les faits allégués par le plaignant constituent des dommages ou des blessures pour lesquels la direction de l'école peut être tenue responsable.
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Déposez le demandeur et les témoins clés. Lors de l'interrogatoire préalable, tant la direction de l'école que le demandeur ont la possibilité d'interroger les personnes impliquées dans l'affaire à l'aide de dépositions, qui sont prises sous serment et enregistrées par un sténographe judiciaire.
- L'administration de l'école voudra probablement déposer le plaignant, ainsi que tous les médecins qui ont traité le plaignant. Vous pouvez également vouloir déposer toute personne qui a été témoin des blessures que le plaignant prétend.
- Le plaignant destituera probablement tout enseignant ou autre membre du personnel de l'école qui était en charge de la zone ou avait la responsabilité de surveiller le comportement des élèves.
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Assistez à toutes les audiences. Les motions préalables au procès déposées par l'administration de l'école ou le demandeur peuvent donner lieu à des audiences au cours desquelles les deux parties présentent leurs points de vue sur la question et le juge décide d'accorder ou non la demande.
- De manière générale, une motion est lorsqu'un avocat demande à un juge de rendre une décision particulière. Alors qu'une requête en irrecevabilité, si elle est accueillie, a pour effet de mettre fin entièrement à la poursuite, il existe de nombreuses requêtes qui ne concernent qu'une partie spécifique de l'affaire.
- Par exemple, il peut y avoir des motions pour contraindre une partie à répondre à des questions d'interrogatoire préalable ou à se soumettre à une déposition. Il peut également y avoir des motions demandant au tribunal d'autoriser ou de rejeter des documents spécifiques comme éléments de preuve.
- Selon votre rôle dans la défense, votre présence peut ne pas être requise pour les audiences sur certaines requêtes de procédure.

Partie 3 sur 3: travailler à un règlement

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Proposer une médiation. Même si vous n'êtes pas en mesure de parvenir à un règlement par vous-même, le processus de médiation vous donne une occasion supplémentaire de travailler avec le demandeur dans un environnement confidentiel et non accusatoire pour résoudre l'affaire.
- De nombreux tribunaux exigent que les parties dans les affaires civiles tentent au moins une médiation avant qu'un procès ne soit programmé.
- Les tribunaux qui exigent une médiation disposent généralement d'une liste de médiateurs agréés disponible au bureau du greffier. Ces services peuvent être gratuits dans certaines juridictions.
- La médiation est généralement un processus volontaire, ce qui signifie que vous devez négocier de bonne foi avec l'autre partie, mais vous n'êtes pas obligé de parvenir à une résolution du problème. En revanche, l'arbitrage imposerait une résolution contraignante aux deux parties.
- Si vous défendez une direction d'école, la médiation a l'avantage d'être confidentielle. Un procès public peut non seulement nuire à la réputation de l'école, mais aussi inciter d'autres personnes à intenter des poursuites similaires.
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Travaillez avec votre avocat pour déterminer une fourchette de règlement. Si le demandeur accepte de participer à la médiation, vous rencontrerez probablement votre avocat pour évaluer le cas et arriver à des options acceptables pour le résoudre.
- L'un des avantages de la médiation est qu'elle permet de trouver des solutions qu'un tribunal ne pourrait pas nécessairement imposer. Vous et l'avocat de l'école pourrez peut-être réfléchir à des actions ou à des changements de politique qui pourraient être mis en œuvre pour prévenir de futurs incidents tels que celui que le plaignant a subi.
- Dans de nombreux cas, le demandeur peut trouver qu'un changement de politique ou une autre action a plus de valeur que tout argent qu'il pourrait gagner au procès.
- Vous avez également une meilleure idée de la valeur de l'affaire après avoir obtenu la preuve des factures médicales du plaignant par voie de découverte.
- En règle générale, un plaignant demandera également des dommages-intérêts supplémentaires pour détresse émotionnelle, ce qui vous laisse une marge de négociation.
Pour défendre une administration scolaire dans une poursuite en responsabilité civile des locaux, vous travaillerez avec l'avocat pour examiner de près les allégations contenues dans la plainte et évaluer le bénéfice potentiel de diverses défenses.
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Assistez à votre rendez-vous de médiation. Le processus de médiation commence généralement avec les deux parties assises avec le médiateur dans une même pièce. Le médiateur explique le processus et chaque partie a la possibilité de présenter une déclaration liminaire sur le différend.
- Après les déclarations d'ouverture, le médiateur déplacera généralement les parties dans des salles séparées. Ensuite, le médiateur s'entretiendra avec chacun de vous individuellement.
- Au fur et à mesure que la négociation avance, le médiateur va et vient entre chaque salle pour partager des informations et tenter de faciliter un règlement du différend.
- S'il apparaît que la direction de l'école et le plaignant sont proches d'un accord, le médiateur peut ramener tout le monde dans la même pièce pour régler ensemble les derniers détails.
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Obtenez tout accord de règlement par écrit. La médiation est un processus volontaire. Cependant, si vous parvenez à un règlement et en énumérez les termes dans un accord écrit signé par les deux parties, cela devient un contrat juridiquement exécutoire.
- Le médiateur peut rédiger les conditions du règlement au nom des deux parties. Lisez-les attentivement et assurez-vous qu'ils reflètent votre compréhension de l'accord.
- Une fois que les deux parties ont signé l'accord écrit, il peut être légalement exécuté devant un tribunal.
- Dans certaines situations, le tribunal peut vous demander de déposer le règlement auprès du tribunal et d'obtenir l'approbation du juge. C'est généralement le cas si le demandeur est mineur.
- Si le tribunal a exigé une tentative de médiation et que la tentative a échoué, le médiateur fournira généralement un formulaire à déposer auprès du tribunal indiquant que les deux parties ont tenté de négocier de bonne foi mais n'ont pas pu parvenir à un accord.

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Comment défendre une direction d'école dans un litige en responsabilité civile des locaux?

Pas

Partie 1 sur 3: répondre au procès

Partie 2 sur 3: construire votre défense

Partie 3 sur 3: travailler à un règlement

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